Metacognição

    Bem olá a todos, depois de alguns dias afastada do blog por motivos pessoais hoje retorno às atividades normais.
    O tema de hoje é metacognição.  Você sabe o que isso significa?
    A metacognição foi definida por John Flavell (Stanford University) nos anos 1970 como o conhecimento que as pessoas têm sobre seus próprios processos cognitivos e a habilidade de controlar esses processos, monitorando, organizando, e modificando-os para realizar objetivos concretos.  
( www.psicologiaexplica.com.br).
    Mas afinal o que isso significa?
    Eu com certeza acredito que o ser humano é uma máquina incrível e extremamente adaptável a qualquer tipo de situação.
     É exatamente isso que significa metacognição, quando o indivíduo cria seu próprio mecanismo para resolver algo concreto.
     E você deve estar se perguntando mas o que isso tem haver com a educação e desenvolvimento que é o foco principal do blog?
     A verdade é que a metacognição tem sido a queridinha dos profissionais  envolvidos no processo educacional, principalmente com aqueles alunos com algum tipo de dificuldade de aprendizagem.
      O  estímulo da metacognição pode ajudar aos alunos com dificuldade para achar seu propício método para assimilar e gravar informações para que os mesmos superem os problemas e se desenvolvam de forma integral, chegando até mesmo a conseguir melhorar o rendimento escolar e a fixação efetiva dos conteúdos adquiridos.
     Bem vou ficando por aqui qualquer dúvida ou sugestão deixe seu comentário que logo entrarei em contato
   

Tod

    Bem esse post além de informações terá meu relato pessoal, pois sou relativamente afetada pelo TOD.
     Até muito pouco tempo eu não sabia o que significava essa sigla na verdade nem sabia que existia rs. Graças ao Dr Clay Brites da neurosaber descobri o que é transtorno opositivo desafiador o TOD.
      Bem apesar de ser pedagoga e extremamente curiosa e estudiosa ainda não sabia que isso existia.
     Eu tenho 3 filhos e  sempre fui muito atenta a todo o desenvolvimento e principalmente ao cognitivo deles incluindo a atitude individual para ver se conduziam exatamente com o que nós enquadramos como "normal ". Até porque sempre disse que normal não existe.
      Bom com um deles achava que eu era uma péssima mãe e sempre me cobrei muito e com certeza tinha errado em algo. Não sei bem ao certo onde.
      Ele sempre me intrigou afinal de contas era sempre do contra, muito inteligente, mas sempre notei que ele nunca aceitou regras, tudo ele queria discutir e de alguma forma se tornava irresponsável. Tinha algumas atitudes que não condiziam com sua idade cronológica. 
        Todos me diziam é fase, mas essa fase não passa nunca.
         Um dia ouvindo uma palestra ouvi falar sobre o TOD e tudo ficou muito claro.
         As características básicas são transgressão, oposição, discussão, descontente e irresponsabilidades.
         Pode ser genético, atinge mais meninos e  não tem medo de posição.
Esse tipo de pessoas têm muitos problemas sociais podendo ser destrutivo para um grupo e a família , tente a não ser bem sucedido.
         E como lidar com isso?
         Ordens simples , firmes e claras.  Destacar sempre os pontos positivos.
        Tenho que confessar que estou bem mais calma e feliz pois sei o que devo fazer e como fazer.
         Estarei a disposição de qualquer dúvida

Hora de dormir

   A hora de dormir pode ser um verdadeiro drama. Mas a verdade é que a culpa é totalmente dos pais.
   Verdade, desculpa por ser tão sincera mas 90 % dos comportamentos indesejáveis dos pequenos são da nossa responsabilidade.
     Seja sincero, quem ficou com do do pequeno e o colocou para dormir na cama de casal? Eu também cometi esse erro rs fiquem calmos.
      O correto é colocar eles para dormirem no berço deles desde que chegam em casa com pouca luz para poderem diferenciar o dia da noite .
     Quando pequenos enrole em uma fralda de forma que fique firme.
     Quando maiores monte o quarto de acordo com o gosto da criança sem tv ou computadores ou vídeos games. Mas com o personagem do gosto dele, livros, abajur com uma luz azul de preferência. 
  Crie uma rotina banho, um copo de leite com bolacha , deitei a criança na cama leia uma história de um beijo e saia do quarto.  Muito provavelmente a criança irá te testar chorar, fazer birra; mas seja persistente e tenha muita paciência. Mantenha a calma e leve-a de novo para a cama não estabeleça contato verbal apenas coloque-a na cama e saia de novo.
       Seja forte pois a vontade de desistir será maior mas os benefícios da criança dormir na cama dela será maior do que o desgaste dessas noites. Prometo que serão poucas.
       MAS ATENÇÃO SE EM ALGUM MOMENTO VOCÊ VOLTAR ATRÁS DURANTE O PROCESSO TERÁ QUE REINICIAR TUDO DE NOVO .
       Boa sorte e se precisarem de alguma coisa estarei a disposição para qualquer dúvida

Fraldas

   Tenho visto muitas postagens sobre dúvidas de desfralde.
    O desfralde deve ocorrer quando a criança começar a perceber que é melhor ficar seco do que molhado.
    Em crianças pequenas isso pode ocorrer de forma mais lenta. Porém em crianças maiores o leva aproximadamente 21 dias para a criança entender e praticar esse processo.
   Nos primeiros dias os escapes são maiores e a tendência é diminuir.
    O reforço positivo ajuda muito em qualquer processo de adaptação ou aprendizagem.
    A verdade é que os pais usam o reforço positivo de forma errada. O único que as crianças querem e precisam muito é de carinho e atenção.
    Quando ocorrer os escapes mantenha a calma não fale nada troque a criança e só.  Quando ela fizer xixi no lugar certo faça uma afago, uma brincadeira, enfim mostre que você está feliz por ela ter conseguido. Isso ajuda ao processo ser mais rápido.
      Se tirar a fralda tire de vez. Não volte o processo a cada escape pois a criança fica muito confusa.
       Espero ter ajudado com as informações e estarei a disposição caso haja qualquer dúvida extra

Volta ao trabalho

    Olá a todos,
    Acabou a licença e agora?
    Esse é um tema que costuma tirar o sono de muitas mães.
    Como voltar a trabalhar , bem vou contar a minha experiência.
     Quando fiquei grávida eu trabalhava em uma escola e quando ele nasceu essa dúvida não me deixava em paz. Minha primeira idéia foi deixar meu filho com a minha mãe  ( acho que é nossa primeira idéia mesmo rs, afinal costuma ser a pessoa que mais confiamos). Mas minha mãe já tinha uma idade um pouco mais avançada e  achei que o bebê podia cansar e até atrapalhar .
   Minha outra opção era colocar o bebê na creche. Mas o valor que eu pagaria seria maior do que ia ganhar.
    Por fim resolvi parar de trabalhar mas é claro que não foi uma decisão fácil. Nem de longe era o que sou hoje, morava de aluguel. Nossa muita coisa já aconteceu.
    Cada um deve pesar muito bem os prós e contras, afinal cada caso é um caso. Outra coisa que me fez tomar essa decisão é que o bebê era meu e criar também era minha responsabilidade. Acompanhar o crescimento deles com certeza me fez ser uma pessoa muito melhor e sinceramente não me arrependo da minha escolha.
   Mas ao contrário do que vocês possam estar pensando, usei esse período para estudar, criar projetos, trabalhos em casa e sou feliz por hoje trabalhar na área digital.
    Obrigada a todos, deixem  seu comentário é dúvidas terei prazer em ajudar

   

Toc

   Bom vocês devem estar estranhando eu escolher esse tema aqui no blog. Mas esse tipo de transtorno também atinge nossos pequenos.
    Toc é o transtorno obsessivo compulsivo, que é caracterizado por uma "mania" exagerada. É um problema relacionado a ansiedade com causa neurociológicas.
     O toc se diferencia de uma mania quando isso afeta não só a criança afetada como sua rotina, pois acaba perdendo muito tempo realizando a mesma atividade.
    O toc não tem cura mas tem tratamento de terapia de comportamento cognitivo. Assim como qualquer outra síndrome existem vários níveis e em geral da para se conviver bem desde que se siga o tratamento ministrado.
    Melhorar a autoestima da criança também ajuda a controlar o excesso de ansiedade e ficar atento ao que desencadeia o  problema também ajuda.

Gênios

   Gênio é uma pessoa com grande capacidade mental. São dotados de brilhantismo diferenciado.
    As mães se iludem achando que seus filhos são gênios. Mas isso não é verdade. Em geral as crianças são super estimuladas.  A única coisa que isso significa é que a criança tem boa memória. Por isso aprendem com facilidade cores, letras entre outras coisas. 
     A mente da criança é  um quadro em branco e tudo que se desenha nele acaba sendo gravado.
    Eu particularmente não concordo com super estímulos porque quando os pequenos ingressam na escola acabam se sentindo desmotivados pois os demais não estavam no mesmo grau de aprendizagem.
    E quem disse que ter gênios é bom?
    Em geral sofrem muito pois nem sempre são bons em todas as matérias, têm dificuldade de relacionamento, são individualistas, adoram artes, podem desenvolver transtornos mentais.
     Segundo o psicólogo americano  (Gardner) existem 8 tipos de inteligência:
     - lógico matemático;
     - linguística;
     - musical;
     - espacial;
     - corporal e sinestesica;
     - inter-pessoal e intra pessoal;
     - naturalista.
     É importante não sobrecarregar a criança de
eexpectativas evitando assim frustrações futuras.

Disgrafia

  
     Olá pessoal, dando sequência aos distúrbios de aprendizagem
     A disgrafia é a perturbação da linguagem escrita que abrange as competências mecânicas da escrita e  manifesta-se em crianças com inteligência pelo menos na média, sem problemas neurológicos ou deficiência sensório motora. caracterizada por uma fraca prestação na escrita.
     Simplificando é um problema na escrita com origem funcional.
     As causa podem ser as mais variadas: Psicológica, oftálmica e ou auditivas .
      Podendo apresentar:
     - lentidão na escrita;
     - letra ilegível (nem pelo próprio aluno);
     - traços irregulares (aperta de mais na escrita ou escreve muito fraca);
     - desorganização geral na folha;
     - desorientação espacial.

    Como qualquer outro distúrbio deve ter um acompanhamento com especialistas para a melhora principalmente da coordenação motora fina.
    Acompanhamento e paciência dos pais ou responsáveis é de extrema importância para que a criança tenha motivação para crescer e obter bons resultados com o tempo.
    Caso esse problemas tenha algum tipo de origem física é importante que esse acompanhamento médico seja ainda mais profundo, para sanar o físico e motor juntos.
    Tende a desparecer com o tempo.

Especial volta às aulas

    Depois de  uma conversa de quase uma hora com uma amiga. Percebi que muitas mães tem dúvidas desse momento.
     Esse post é totalmente escrito por mim sem nenhum tipo de pesquisa só com base na minha experiência tanto profissional como de mãe.
      Certamente alguém aí já viu a cena clássica da criança no seu primeiro dia de aula chorando na porta da escola e dos pais chorando no carro rs.
      Por que a criança chora em geral quando vai para a escola?
     Devemos pensar que até esse momento acontecer a criança está acostumado a uma determinada rotina com os pais, avós ou babá.  Apenas cuidando da criança onde ela muitas vezes é única em seu mundo e com horários flexíveis.
     Na escola já não é assim, tem uma série de regras e muitas crianças para dividir a atenção, um ambiente completamente diferente do que está acostumado.
     Por mais que a criança não demonstre a nova realidade assusta e muito.
      Cada criança mostra da sua maneira o medo pelo novo.
      Eu particularmente acho que a adaptação gradual é bem mais efetiva do que simplesmente jogar a criança 4 ou 5 horas de vez na escola.
       Muitas vezes quando a criança tem um irmão na escola ela costuma se sentir um pouco mais segura.
      Um conselho aos pais muita calma para não traumatizar a criança. Paciência é o segredo. O cérebro demora 21 dias para se adaptar a mudanças.
       Outro conselho é ficar atento a reação dos pequenos quando voltam da escola e se sentem bem em estar lá mesmo que não entrada ele reclame.
     

DPCA

    O que é DPCA (distúrbio do Processamento Auditivo Central)?
   É um distúrbio pouco conhecido também e é caracterizado por afetar as vias centrais da audição, ou melhor as áreas do cérebro relacionadas às habilidades auditivas responsáveis por conjunto de processos que vão da detecção à interpretação das informações sonoras. (www.adap.org.br)
    Claro que qualquer problema relacionado  a saúde leva os pais ao desespero.
    Então vamos começar tentando acalmar os pais.
    Essas crianças precisam de acompanhamento com fonoaudiólogo e psicopedagogos, já que inevitavelmente a criança pode ter problemas de aprendizagem.
    Esses alunos são taxados como preguiçosos, tem baixa autoestima, desatenção e distração, dificuldades para executar tarefas, dificuldade para entender o que foi dito entre outros.
    Depois de realizar alguns exames auditivos pode- se constatar além do DPCA que pode apontar perda auditiva condutiva ou neurossensorial. Se apontar essa perda será necessário que o aluno utilize AASI (Aparelho de Amplificação Sonora Individualizada) ou Implante Coclear (IC) é um dispositivo eletrônico, parcialmente implantado, que visa proporcionar aos seus usuários sensação auditiva próxima ao fisiológico).
    Na escola o ideal seria a criança sentar na frente e no centro da sala. Para ter mais facilidade de compreensão.
    Infelizmente muitos professores não sabem lidar com a maioria dos problemas.
    Lembrem se todas as pessoas tem algum tipo de transtorno o importante é detectar e tratar os problemas o quanto antes. Algumas coisa podem não ter cura, mas com certeza tem um tratamento que sempre melhora a qualidade de vida da criança e de todos ao redor

  

Afasia

   A afasia é uma deterioração da função da linguagem falada e escrita, após ter sido adquirida de maneira normal e sem deficit intelectual correlativo. É caracterizada pela dificuldade em nomear pessoas e objetos.
   Como já foi dito em outro post até os 4 anos a criança tende a dominar a fala. Quando isso não acontece deve-se procurar um especialista.
   A afasia está diretamente ligada à problemas neurológicos que afetam o lado esquerdo do encéfalo.
   Sintomas:
   - erros de sintaxe;
   - incapacidade de executar tarefas simples;
    - incapacidade de compreender símbolos;
     - produz frases incompletas e sem sentido, entre outros...

      Tipos de afasia:
     - sensorial: problemas de compreensão da linguagem;
     - global ou total: dificuldade de compreender textos escritos e em expressar-se por palavras;
      - de broca: dificuldade em colocar o pensamento em palavras;
       - adquirida: perda de capacidade de linguagem.
     O tratamento é essencial e acompanhamento de vários  especialistas. Muitos alunos com esse problema tendem a recuperar a faculdade linguística.

Dislalia

   Hoje vamos começar a entender um pouco os problemas de aprendizagem.  Na verdade a intenção é informar e ajudar a quem detectar qualquer um dos problemas relacionados a procurar um profissional para melhor orientar cada caso.
   Bom então vamos começar com a dislalia, um distúrbio diretamente relacionado com a fala. O caso mais conhecido é o do personagem do Maurício de Sousa  (o Cebolinha).
    É importante lembrar que até os 4 anos de idade a troca de palavras é normal, pois a linguagem está em formação.
   Pode se apresentar de 4 formas:
- Dislalia evolutiva :  normal em crianças sendo corrigido durante o desenvolvimento;
- Dislalia  funcional: pode ocorrer substituição de letras, falta de letras na hora de pronunciar palavras, acrescentar letras nas palavras ou distorcer sons;
- Dislalia audígena: acontece com deficientes auditivos que não conseguem imitar sons;
- Dislalia orgânica: ocorre em casos de lesão no encéfalo ou alterações na boca.
   O tratamento é feito de forma multidisciplinar: psicopedagogos, fonoaudiólogos e psicólogos.
   Em geral as maioria das crianças conseguem corrigir o modo de falar seja espontaneamente ou após o tratamento adequado recebido.

Dúvidas

   O post de hoje é exclusivo para saber se alguma dúvida ficou em relação aos Posts feitos até agora. Ou algo ficou colocado de maneira errada.
   Nessa nova fase gostaria de ter mais participação de todos pois os temas serão mais aprofundados. Pode ter termos um pouco mais técnicos.
Obrigada a todos, e terça feira começaremos a trabalhar os problemas de aprendizagem

Voltando ao TDC

Devido ao grande número de acessos resolvi falar novamente sobre transtorno do desenvolvimento da coordenação.
Mas o que é isso afinal?
É um atraso das habilidades motoras relativo com a idade cronológica. Geralmente é percebido por pais, cuidadores e professores . Pode ser acompanhado ou confundido com outros problemas de aprendizagem. Ocorre mais em meninos .
  
        Características Gerais:

- criança desajeitada ou estabanada;
- atraso motor para certas habilidades como andar de bicicleta;
- criança pode ter dificuldades com atividades que requer mudança constante de posição como futebol;
- dificuldades com atividades que exijam os dois lados do corpo como cortar alimentos ;
- postura ou equilíbrio pobre;
- dificuldades para escrever;
- desinteresse em certas atividades;
- dificuldades de organização;
- deficits de coordenação viso motora
  Essas crianças são rotuladas como preguiçosa ou desmotivada. E tem maior chance de desenvolver depressão. Essas crianças necessitam de uma intervenção precoce para aprender a criar estratégias minimizando problemas futuros  de comportamento social  e emocional. Como no Brasil é pouco estudado o TDC muitas vezes é confundido com outras doenças.
Apesar de não ter cura existe tratamento com educação física, fisioterapia e terapia ocupacional

ANIVERSÁRIO DO BLOG

1 ano de blog. Nesse ano tivemos muitos assuntos. Basicamente sobre o primeiro ano de vida. Agora  estamos vendo outros assuntos. Veremos as dificuldades de aprendizagem, complexidades neurológicas, como reconhecer e como tratar.
Espero que nosso blog cresça e que possamos ajudar a muitas pessoas.
Aos que já participam obrigado.

A chegada do irmão

   Olá a todos,
   Agora você descobre que está grávida e sua cabeça vira um misto de sentimentos.
   Dentre outras coisas como dar a notícia à criança de que vai ganhar um irmão. 
   Pode parecer muito divertido mas em geral as crianças não gostam muito da nova idéia.
   O melhor é esperar um pouco a barriga crescer e dar a notícia de forma direta. As reações podem ser as mais variáveis possíveis e vai depender também da idade da criança.
     É importante incluir a criança na gravidez e nos cuidados com o novo bebê. 
    Conversar também é um ponto fundamental para minimizar dúvidas e inseguranças.
     Manter a rotina da criança também é muito importante para diminuir conflitos e disputas posteriores.
    Carinho e atenção é a melhor coisa a se fazer nesse período.
    Bjs...

Birras

   Olá a todos
   Já viu coisa mais horrível de passar aquela vergonha do que passar pelas cenas constrangedoras de birras de criança.
   Mas vamos entender melhor esse momento.
   O que é a birra?
   Birra nada mais é do que uma forma de a criança expor sua frustração ou insatisfação, madeira como ainda não conseguem lidar com os impulsos do próprio corpo. Essa situação libera adrenalina e cortisol manifestando os ataques ao chão.
    Essas explosões podem ocorrer em situações de exaustão, fome, barulho, excesso de pessoas ou outras situações que gere irritabilidade.
   Então como evitar? Vamos às dicas.
    - Estimula a criança a expor seus sentimentos minimizando irritação;
     - Manter a criança calma e sobre controle;
     - Conversar antes de sair de casa. Pré estabelecer regras e limites evitam problemas;
     - Ensinar a lidar com as frustrações;
     - Evitar e prevenir ataques, se você sabe que algo pode tirar a criança do equilíbrio emocional então evite;
     - Distrair a criança na hora em que ver que ela irá se irritar, manter os horários de sono, comida, etc;
      - Dar limites claros, ser muito permissivo deixa a criança confusa fazendo com que ela se torne dona da situação.
    Lembre-se que assim como um adulto a criança também tem dias bons e ruins bom senso e equilíbrio sempre deve ser o melhor parâmetros para uma vida saudável e feliz

Brinquedos e brincadeiras

   Olá a todos!
   Hoje o temas é sobre jogos, brinquedos e brincadeiras.
   A fase de descoberta da criança é fantástica e com certeza brincar é um elemento fundamental na vida da criança.
   Eu acredito não só na fase infantil mas durante toda a vida.
   Os brinquedos ensinam e podem reproduzir a  vida da criança. Ensinam porque se pode ensinar cores, formas, números, letras e uma infinidade de outras coisas. E reproduzem, porque a criança pode mostrar em brincadeira como ela é tratada, seus medos e angústias sem contar que desenvolve muito seu lado criativo.
   Os jogos também tem sua função melhora a atenção, memorização, concentração e sociabilidade.
   Atividades lúdicos ao ar livre também são importantes no desenvolvimento físico e  motor
   Os pais devem reservar um tempo para interagir em brincadeiras estreitando assim ainda mais os laços com os pequenos.
    Agora que você já leu sobre o assunto, vamos correndo brincar com os pequenos
    Até
  
  

Transtorno do desenvolvimento da coordenação

   Esse tema é bem interessante e pouco explorado no Brasil.
   A coordenação motora é muito importante para que nos possamos andar, correr, escrever , bater um prego etc...
    Essa dificuldade deve ser observada com muita cautela e atenção. É preciso estar muito atento a toda mobilidade da criança.
    É preciso observar se a criança cai com facilidade ou esbarra o tempo todo em objetos, principalmente até os 3 anos de idade, onde essas habilidades já estão dominadas pelas crianças.
    Caso se note qualquer tipo de problema motor deve-se procurar um médico e um psicopedagogo para iniciar o tratamento o quanto antes.
   Algumas atividades podem ser feitas em casa mesmo como: saltar, rastejar, correr, caminhar, massinhas de modelar, jogos de encaixe entre outros.

Buscando uma metodologia de ensino

  Olá.
  Esse tema também é um pouco complexo e polêmico.
  Desde que a criança ainda está no ventre da mãe começa a se pensar em algo para que seu filho seja mais inteligente.       Afinal os pais necessitam expor a inteligência do pequeno .
   Na verdade não há uma metodologia de ensino que seja melhor que outra. O que pode acontecer é que um determinado método pode ser mais simples para a assimilação da criança .
   A melhor coisa a se fazer é estimular a criança para que esteja sempre se desenvolvendo.
   A criança é como uma caixa vazia e tudo que vc colocar nessa caixa irá ser guardado. Porém os pais são seres tão ansiosos que por vezes aceleram o aprendizado da criança.
    Tenho certeza que devem estar se perguntando mas  você não disse para estimular? Sim com certeza o problema está em exagerar por exemplo dar uma conta de porcentagem a uma criança de 3 anos.
     Sem dúvida que pode até ser que ele aprenda mas com certeza não é a idade correta.
    Para uma criança pequena o aprendizado de forma lúdico é o meio mais aconselhado o de ensino, mas não pular etapas também é importante, pois o desenvolvimento global do ser humano necessita aprendizagem gradual, lazer e estímulo.
   Treinar o cérebro constantemente é muito importante para o desenvolvimento e a retenção de novas aprendizagens.
   A tecnologia pode e deve ser usada como aliada.
   Assim como quando seu pequeno você certamente leva ao médico não tire o direito do professor de ensinar. 
   Meu maior conselho é que os pais devem-se preocupar com a educação e deixar que a escola cumpra o seu papel.
   Muito em breve vou falar de alguns método específicos, escolher escolas etc...

  

Crianças e animais

   Acho que já deu para perceber que gosto de assuntos polêmicos.
   Hoje o tema é a interação entre crianças e animais.  Vejo muita gente que descarta animais assim que os pequenos chegam. Ao meu ver isso é um erro gigantesco.
   O animal ajuda muito no desenvolvimento físico, motor e emocional da criança, cria o instinto de responsabilidade sem contar que um animal e um bebê criam um vínculo incrível como pode ser vistos em vários vídeos em redes sociais.
   Vou contar um fato que aconteceu comigo de modo ilustrativo.
   Eu tenho 3 filhos com diferença entre eles de apenas 2 anos. Acho que dá para imaginar o caos na minha vida. Morava em um apartamento de 2 dormitórios rs.
   Meu filho mais novo ficou doente quando tinha apenas 5 meses e foi internado 2 vezes em um período de um mês.
   Depois que saiu do hospital as crises persistiram até que ele completasse 1 ano. Todas as semanas ele ficava muito ruim melhorava dois dias e piorava nos demais.  Ele foi levado a vários médicos das mais diversas áreas.
    Um desses médicos me disse que o problema dele era alérgico e iniciei o tratamento com vacinas. Mesmo assim o problema dele não melhorava de forma alguma meu desespero só aumentava. O médico chegou a insinuar que o problema era falta de limpeza na casa. Mas sabia o médico que chegava a limpar a casa 4 vezes por dia sem nenhum tipo de produto apenas com água quente aff.
   Ainda assim não tinha sucesso nenhum. Claro que troquei de médico de novo. Enfim minha vida era em função do bebê cheguei a pensar que ele não iria resistir pois o sofrimento dele era claro. Confesso que cheguei a pedir para Deus que se fosse para ele continuar sofrendo tanto era melhor levar ele embora.
   Comecei a contrariar as ordens médicas e acabei entregando meu pequeno nas mãos do criador. Foi uma fase muito complicada e só quem é mãe entende. Mas eu já tinha feito tudo que estava ao meu alcance.
   Bem os médico me disseram que o bebê não poderia ir para a escola antes dos 4 anos pois o risco de contrair uma infecção grave era grande. E então coloquei ele na escola. Depois proibiram qualquer tipo de animal. Eu adotei uma gata.
Proibiram leite a ele. Passei a dar mamadeira se a ele. Parei de exagerar na limpeza da casa. A casa era limpa apenas uma vez ao dia.
   Na verdade não sei qual foi o que resolveu mas o fato é que as crises passaram a amenizar  e por fim terminaram.
   Ele passou a ter contato com a gata o desenvolvimento dele melhorou motor, neurológico e emocional passou  a 80 %.
   É claro que ter um animal exige muito. Mais limpeza na casa, e banhos regulares no animal torna a  convivência entre eles saudável para toda a família.

Ser mãe cansa...

   Em primeiro lugar queria desejar a todos um ano novo de muitas realizações, sucesso e saúde.
   Agora  vamos voltar ao trabalho rs.
   Muita gente que não tem filhos acha que ser mãe é muito fácil rs. Uma vida de glamour, brincadeiras e coisas assim.
   Porém as coisas não são bem assim ter filho é muito difícil e criar mais ainda rs.
A vida mostrada em Facebook ou vídeos é pura felicidade, deixemos essa discussão de redes sociais para outro momento.
   A verdade do dia a dia é bem diferente. Tem os problemas de saúde, as notei sem dormir, birras, as angústias, as amizades perigosas, fases de sair. Muitos desafios e muito jogo de cintura.
   Estou aqui focando na mãe, mas existem os pães  (mistura de pai com mãe ) e para eles também a vida é dessa maneira rs.
   Tem hora que dá vontade de sair correndo e sumir do mapa.
A melhor fase é quando são bem pequenos. Afinal de contas os conflitos são inexistentes, quando crescem os desafios são a cada instante.
   Será mãe é assumir o papel de bruxa má, é moldar e lapidar tentando sempre tirar o melhor de dentro deles.
   Outra coisa é que só entendemos exatamente o que nossa mãe diz quando nos tornamos mães. E passamos a avaliar nossas próprias atitudes do passado. 
   Em muitos momentos nos sentimos péssima no exercício da função, acabamos por nós julgar o tempo todo e a insegurança toma conta de nós.
   Quando se tem mais de um filho então os desafios são ainda maiores, multiplicando pela quantidade de filhos. Se adaptar a cada um deles é bem complicado pois apesar de serem irmãos cada um tem sua própria personalidade.
   Nada do que eu oriente nesse momento fará muito sentido. Mas apesar de não sermos donos da verdade uma coisa é certa na criação dos filhos todos os erros que cometemos é no sentido de acertar.     Excesso de amor por aquele ser que geramos, mesmo que não no ventre mas no coração sempre querendo a felicidade deles.
   Mas não devemos esquecer que criamos os filhos para o mundo.
   Para quem não tem filhos ainda a dica é ser mãe é entrega em tempo integral.  Perder sua própria identidade por isso pensei muito bem antes de entrar nessa jornada. Filho não é um brinquedo.